Lidrano

Smotra literarnog, dramsko-scenskog
novinarskog stvaralaštva učenika

O smotri

Smotra LIDRANO posebno je iskustvo
za sve učenike željne

dokazivanja u području literarnog, novinarskog i scenskog stvaralaštva. Školska razina natjecanja ove se školske godine u Hrvatskoj održavala između 23. i 27. siječnja pa tako i u OŠ Voltino. Na natjecanje se prijavilo dosta zainteresiranih učenika. Povjerenstvo školske razine natjecanja imalo je pomalo nezahvalan zadatak. Među desetak prijavljenih učenika za pojedinačni scenski nastup (monolog) trebali su odabrati najviše četvero onih koji će na sljedećoj, Općinskoj razini, predstavljati našu školu. Tarik Hadžinurbegović (5. c), Mislav Kopajtić (5. c), Mia Damjanović (7. a) i Ida Bedenik (7.c) bili su najbolji u interpretaciji proznih književnih ulomaka. Potom su u školi uslijedili dodatni napori kako bi njihova izvedba (pod vodstvom mentora i profesora Darija Markovića) bila što kvalitetnija.

Općinska razina natjecanja

održala se 10. veljače 2023. u Centru za kulturu „Trešnjevka“. Uložen trud itekako se isplatio. Pred mnoštvom gledatelja svi naši predstavnici pokazali su svoj zavidan glumački talent. Vidjelo se da ih pozornica "voli" i da se na njoj jako dobro osjećaju. Konkurencija na općinskoj razini bila je kvalitetna i brojna, a dolazila je iz 10 (od ukupno 16) škola s područja Trešnjevka – sjever i Trešnjevka - jug. Na Županijsku razinu smotre Lidrano mogla su se kvalificirati samo četiri izvođača, a za to se izborilo čak dvoje naših učenika, Ida Bedenik i Tarik Hadžinurbegović. Sreći nije bilo kraja.

Članovi povjerenstva za procjenu scenskih nastupa na ovoj razini bili su profesionalni diplomirani glumci Mirna Medaković Stepinac i Vinko Štefanac te profesorica Emilija Centner Čižmešija iz OŠ Kustošija. Općinsku razinu natjecanja posljednjih desetak godina veoma uspješno organizira OŠ Bartola Kašića.
Nadamo se da će ovaka vrsta natjecanja potaknuti i ostale učenike naše škole koji sigurno imaju što pokazati, ne samo zbog korisnih bodova koje pritom mogu osvojiti, nego i zbog neprocjenjiva iskustva sudjelovanja na učeničkim kulturnim i obrazovnim događanjima.

Citat

Vi možete nekoga naučiti sve što znate, ali samo će ga iskustvo uvjeriti da je ono što govorite istinito.

Richelle E. GOODRICH

Elements

Text

This is bold and this is strong. This is italic and this is emphasized. This is superscript text and this is subscript text. This is underlined and this is code: for (;;) { ... }. Finally, this is a link.

Heading Level 2

Heading Level 3

Heading Level 4

Heading Level 5
Heading Level 6
Blockquote
Fringilla nisl. Donec accumsan interdum nisi, quis tincidunt felis sagittis eget tempus euismod. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus vestibulum. Blandit adipiscing eu felis iaculis volutpat ac adipiscing accumsan faucibus. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus lorem ipsum dolor sit amet nullam adipiscing eu felis.
Preformatted
i = 0;

while (!deck.isInOrder()) {
    print 'Iteration ' + i;
    deck.shuffle();
    i++;
}

print 'It took ' + i + ' iterations to sort the deck.';

Lists

Unordered
  • Dolor pulvinar etiam.
  • Sagittis adipiscing.
  • Felis enim feugiat.
Alternate
  • Dolor pulvinar etiam.
  • Sagittis adipiscing.
  • Felis enim feugiat.
Ordered
  1. Dolor pulvinar etiam.
  2. Etiam vel felis viverra.
  3. Felis enim feugiat.
  4. Dolor pulvinar etiam.
  5. Etiam vel felis lorem.
  6. Felis enim et feugiat.
Icons
Actions

Table

Default
Name Description Price
Item One Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
Item Two Vis ac commodo adipiscing arcu aliquet. 19.99
Item Three Morbi faucibus arcu accumsan lorem. 29.99
Item Four Vitae integer tempus condimentum. 19.99
Item Five Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
100.00
Alternate
Name Description Price
Item One Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
Item Two Vis ac commodo adipiscing arcu aliquet. 19.99
Item Three Morbi faucibus arcu accumsan lorem. 29.99
Item Four Vitae integer tempus condimentum. 19.99
Item Five Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
100.00

Buttons

  • Disabled
  • Disabled

Form